启发性教学原则是什么？

启发性教学原则是什么？

启发性教学原则：

一、调动学生学习的主动性，这是启发的首要问题。

二、启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。教师要注意提问、激疑，启发他们的思维，不仅启发学生理解知识，还要理解学习的过程，掌握获取知识的方法。

三、让学生动手，培养独立解决问题的能力。

四、发扬教学民主。建立民主平等的师生关系，鼓励学生发表不同的见解。

扩展资料：

启发性教学的方法：

1、目标启发式

目标明确是激发动机的诱因和调节行为的标准，只有这样，学生才能产生自觉学习的浓厚兴趣。教师要明确培养目标，要明确本专业课的性质、任务、基本内容和要求；还要明确教学过程中各个单元课程和各个教学环节，以及每堂课的要求，指出重点、难点、疑点、关键和要求掌握的程度等。

2、激疑吸引式

在教学过程中，教师引导学生质疑问难、有意创设问题的情境，是打开学生心灵之扉、促使他们开动脑筋的一把“金钥匙”。