Simone个性化辅导计划怎么写
的有关信息介绍如下：
学生姓名：李敏 性别：女学校：外国语附属小学年级：三年级（4）班 辅导科目：语文 数学 英语学科情况：语文（容易出错别字、作文不通顺，文字表达力欠缺）数学（基础题目会做、考试容易出错、做题时间长，不会举一反三）英语（记性差、兴趣不高、学校要求每天听读背诵15分钟以上）注（香港朗文教材）一、李敏同学的基本情况：李敏小朋友天资聪明，温和善良，好奇心比较强，思维敏捷，并能从多角度去思考问题；不足之处是有点粗心马虎，对于问题爱想，但不喜欢动手去实践，缺乏良好的学习习惯及强烈的学习动机。二、李敏同学的学习计划：李敏小朋友比较爱学习，而且也挺懂事的，智力发育良好、能独立完成功课。对各科知识掌握的也不错，但是还需要具体深入的学习，把知识学透并且能够灵活运用。同学思维逻辑能力较好，理解力强，但是计算易出错，有点粗心大意的实际情况，我们给她制定以下学习如下。三、辅导组成员：1、学科分析师一名（蒋老师）2、教务班主任一名（石老师）3、任课教师语文，数学，英语分别一名（具体以教研组安排为主）4、心理咨询师一名（王老师）5、上课时间：周一至周五（放学后来中心辅导作业，复习当天所学知识及预先明天新课内容）周六上午（10:00-12:00）语文周六下午（3:00-5：00）数学周日上午（10:00-12:00）英语以上为初步建议（具体时间以教务老师安排的时间为准）总课时：180课时+赠送课时6课时（186）课时辅导时间：2016年2月20日-2016年12月30日四、辅导计划安排：主要从三个方向着手安排李敏同学的辅导计划，首先是科任教师以授课计划的安排，各位老师的具体授课计划思路如下：1、基础知识梳理：主要包括含一些系统的知识大况，以及对小学出现分基础知识点，考点的整体把握。教师在这个过程中会对学生进行引导性的讲解。2、综合训练，在这部分过程中主要是对第一部分的计划内容补充以及巩固，主要目的是在基础知识的基础上加大学习的难度部分，从而提升学生的分数，在这个过程中就是希望学生成绩有大的飞跃。3、课外知识训练，（具体教材由任课老师安排）4、家长需配合与我们教育的一些基本内容，学生在XX教育进行课外辅导，我们也
