斯霞的事迹为什么值得我们纪念

斯霞的事迹为什么值得我们纪念

斯霞老师，一个毕生从事小学教育的普通老师。在那个特殊的时代，能够如此有创新和魄力：她创造了“字不离词，词不离句，句不离文”的小学语文随课文分散识字教学法，她尝试用“官话——普通话”来教学……她对学校她对教育的执着追求和对学生无微不至的爱不得不让我们80后佩服。在看斯霞老师的资料的过程是自我反思的过程更是坚定自己信念的过程，因为曾经为教学教育过程中自己的无能为力而彷徨过，失望过，甚至退缩过，但斯霞老师让我坚信自己的梦想——因为我也爱教师这个职业，我也爱我的学生们。 我感动于斯霞老师对教育事业执着的爱，在那个特殊的时代，老师就是臭老九，在那个时候很多老师换了职业，而且还要承受很多人的嘲讽，还有阔绰的亲戚帮她换好工作都没有动心，无论是何时一切都没让她见异思迁。这是什么吸引了她，是自己的梦想——做个优秀的老师。“人可以低贱，但不能没有梦想。”梦想决定了人的人生之路。您，让我更坚信自己，我能做好老师这份职业！我感动于斯霞老师对教育教学热忱的研究。她对教学的研究是踏踏实实的，是有目的的。斯霞老师堪称一位教育改革的弄潮儿，识字教学改革，她独树一帜；锲而不舍，不断创造出新的教育经验和教学方法。她的课堂是生动活泼的，充满了魅力，让孩子们不得不爱上她的课堂。她善于根据学生的特点，采取多种多样的形式，来唤起学生，特别是低年级学生的兴趣，她觉得学生只有产生兴趣了，注意力才能集中，新的知识才能轻松愉快地接收进去。我感动于斯霞老师那母爱般的教育。在教育孩子过程中的点点滴滴细节感染着学生和孩子的家长。斯霞老师的心里只有学生，学生的衣食冷暖在她心里，学生的头疼脑热在她心里，学生的举手投足在她心里，学生的学习品行在她心里，学生的一生未来都在她心里。斯老师爱学生是一种真挚的师爱。斯霞曾说：“我爱学校，我喜欢孩子，和他们生活在一起，我感到自己永远年轻。”学校与学生是斯霞老师的快乐之源和生活寄托。斯霞老师撒下了爱的种子，学生们也都把她看成知心的母亲一样爱戴她尊敬她，愿意和她交流。这样的伟大而平凡的特级教师与普通老师的差距就是她们能想到别人想不到的，做别人不愿做的。记得很清楚上次听了魏贤娣特级教师的讲座，感受到她的魅力，一个很小的细节让我无法忘怀，这是她对孩子浓浓的爱啊：一年级小朋友上厕所，她是女生男生分批带进厕所，每节课下课都是如此，分发卫生卷纸，教女孩子们怎么擦屁股，怎么拉裤子，不厌其烦，带着学生们洗手，这样的如此细心地老师带出来的孩子卫生习惯肯定好啊。她们能成为特级教师就是因为他们有一颗真正爱孩子的心，把学生当自己的孩子来对待，能想到很细微的地方。值得年轻老师学习啊！ 斯霞老师不愧为一代师表，人师楷模。她的高尚师德和精湛的教艺，是我们教育宝贵的精神财富，值得我们每一位教师学习继承。