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3~4人的群口相声

3~4人的群口相声

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3~4人的群口相声

语言专家(四人相声)  作 者/(云南个旧二中)  A:我们祖国的语言丰富多彩。  B:对!  A:我们祖国的语言奥妙无穷。  B:对!  A:在语言方面,我们俩好有一比。  B:怎么比?  A:一个是大学里的博士生,一个是小学一年级的留级生。  B:这是什么比喻呀!……好,好。那我倒要向你请教请教。  A:(得意地)不用客气!  B:瞧她那臭美样……好,听好——  (C和D跑上台)  B:你们两个跑上来捣什么乱?  C:(方言)我们米有上来捣乱喃,是听挨边呢挨些人讲,直呢有根语言专家,  D:(方言)还是根天上呢晓得一半,地上呢全部晓得呢埃份博士呢!  CD:(方言)我们来直尼请教语言问题喃。  A:两位小朋友,请讲普通话。  CD:普通话?  A:“写规范字,讲普通话”,你们学校那边的墙上就写着,两位小朋友,没有看见?  CD:(方言)埋埋!真呢像根语言专家!  A:刚才两位小朋友使用的语言叫“方言”。  CD:(彩色普通话)哈,直回我们只讲直根普通话,不讲埃根方言。  A:这叫“彩色普通话”,又叫“马街普通话”。  B:(方言)你们两个也真是的,净让直根语言专家看我们的笑话。……(普通话)这叫“彩色普通话”,众所周知,你别自鸣得意!  A:“众所周知,自鸣得意”。这叫成语。  C:你是语言专家?  A:是的。  D:语言专家就是你?  A:没错!  C:好,听这个——(“哈尼语”)“红河人民广播电台,刚才科罗科罗尼响,不是北京时间,是话筒倒赖……” B:说什么呀!  CD:(哈尼语)“撒芝哈拉莫得西,哀海草瓦左。”  A:哈尼族的哈尼语。意思是“这是美丽的校园,我在这里读书学习。”  CD:扳扎!老实呢扳扎! B:嗨!又说方言了!  A:这样吧,我们来比一比,看谁用成语用得最恰当,说得最巧妙。  BCD:比就比,不怕你是语言专家!  A:国庆节那天,七层楼、小花园——人山人海。  B:新千年到来时——瑞雪飘飘,火树银花。  C:五一路、人民路——张灯结彩,五彩缤纷。  D:再看老阳山——  ABC:怎么样?  D:远看青山绿水,近看狗屎成堆!  ABC:嗨,什么成语!  A:我这人长得——亭亭玉立,端庄秀气。  BCD:呸!一副孔雀样!  B:要这么说,我这人长得——鼻子是鼻子,眼睛是眼睛,眉清目秀。  C:废话,长得鼻子是眼睛,眼睛是鼻子的是——  ACD:怪物!  C:要这么说,我这人长得——身材苗条,出类拔萃,唱歌唱得像——  ABD:癞蛤蟆!  C:什么癞蛤蟆,是马大哈!  ABD:嗨!  C:我舞姿优美,跳舞跳得像——  ABD:广播体操!  C:什么广播体操!是孔雀开屏!  ABD:没羞没臊。  A:走进个旧二中,校园整洁,绿草坪上四个大字:自强不息。  BCD:好!  B:老师们——孜孜不倦,兢兢业业。  C:教室里——时而鸦雀无声,时而书声朗朗。  D:下课时——万许嵩和潘兵兵时而追逐打闹,时而鬼哭狼嚎。  ABC:嗨,这不像话!  A:老师说我的作文——有条有理。  B:老师说我的作文——构思巧妙。  C:老师说我的作文——是金不换。  AB:嗨,什么金不换,白看也不要!  D:老师说我的作文(作哭状)……  ABC:小朋友,好好的,你怎么哭了?  D:老师说我的作文——语无伦次。  ABC:还有呢?  D:胡编乱造。  ABC:还有呢?  D:牛头不对马嘴。  ABC:嗨!  A:小朋友,别难过!你不想想,咱们俩什么关系?  BC:什么关系?  A:半斤八两,没心没肺……  BC:嗨!瞧这成语说的,还语言专家呢!  B:应该说我们俩——团结友爱……  ACD:对!  B:爱就一个字——  ACD:哪个字?  B:——流川枫,笑傲江湖!  ACD:咳!这都哪跟哪啊!  A:我们俩互相帮助……  BCD:对!  A:我们俩——  BCD:怎么样?  A:月黑风高,夜深人静……  BCD:夷?  A:在……在……  BCD:在什么?  A:(唱):“在一个漆黑的夜晚,有一个偷窖盖……”  BCD:“抓贼!抓贼!”