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如何看待小学生视力低于5.0不能评三好的规定?

如何看待小学生视力低于5.0不能评三好的规定?

的有关信息介绍如下:

这种规定可以说是无稽之谈,绝大多数家长都知道现在小孩的视力下降得特别厉害。有很多学生可能幼儿园毕业的时候就已经近视,戴上了眼镜。我们也经常能看到小学三年级左右,近视的孩子就已经一大堆了,所以,这种规定可以说完全是一种一刀切的规定,是极其不合理的。

如何看待小学生视力低于5.0不能评三好的规定?

三好学生选拔的是品学兼优的学生,只要符合这个条件,就应该可以评选三好学生。当然,如果这所小学对于三好学生的定义是学习好、品质好、视力好,那我们也都无话可说。可是这种定义明显与现行的教育理念有悖,不可能进行下去,毕竟三好学生评比中不应该出现视力好这一条。

如何看待小学生视力低于5.0不能评三好的规定?

再说,中小学生的视力问题是需要全社会共同努力去解决的难题,学校在这方面也有不可推卸的责任。学校的眼保健操,学校对于学生坐姿的要求,都必须在平时落实到位,这样才能让孩子养成良好的习惯,降低孩子的近视率。

如何看待小学生视力低于5.0不能评三好的规定?

学校这样的规定,对于那些视力不好,却品学兼优的孩子,无疑是非常不公平的。可能正是因为这些孩子学习刻苦,才导致自己的视力下降的厉害。也可能有的孩子由于父母中有高度近视的,而遗传了这种基因,早早就近视了。那么对于这些孩子,这种规定无疑就是不公平的,考虑问题就不是全面的,那这种规定就应该废除。

学校的各种规定不是拍脑袋决定的,也不应该搞一刀切,因为面对的是形形色色不同的孩子。这些孩子各有各的特点,各有各的家庭状况,考虑问题的时候必须要面面俱到,尽量照顾到绝大多数学生的利益,这样才能制定出行之有效的规章制度,才能办好一所学校。