罗崇敏的社会影响

罗崇敏的社会影响

在社会评判中闭者、在媒体眼中，罗崇敏是一个思想家、教育家、改革家，当然也是作家、书法家、演说家。记录罗崇敏的主要著作有：《政鉴》（罗崇敏履职报告，伍立扬著）；《奇官罗崇敏》（王开林著）；《罗崇敏政道》（叶海声著）；《他改变中国教育》（吴昕儒著）；《人类教育新启航》（评罗崇敏教育思想，云南出版社编辑组）；《直播罗崇敏》（现代出版社）；《三生教育——人类的信仰》（中国青年出版社）。

《罗崇敏文集》（20卷），表达了罗崇敏对经济、政治、文化、社会、教育各领域的研究成果和思想观点，特别是被称为当代《论语》的《天鉴》，阐述了罗崇敏治国理政、哲思启智、知人善任、养身正家、教真育爱、金声玉振、仁医仁术等方面的思想。

他的《教育的智慧》、《教育的逻辑》、《教育的价值》、《三生教育论》等著作以及他主政一方教育，进行教育改革发展的探索经验，使他不失为一位现代教育家的称谓。他提出的“价值主义教育思想”、“三生教育”理论，得到国内外广泛的认同，并指导现代教育改革发展，被国内外知名专家称州野为“人类教育新启航”。

罗崇敏在主政的各个地区排除阻力，力推改革，特别是在红河州任州委书记期间，全面推进区域性的经济体制、政治体制、文化体制、卫生体制、教育体制、社会管理体制等改革。其中乡镇长直选、乡镇党委班子党员直选、党代表常任制改革、卫生体制改革、文化传媒体制改革、公民自由迁徙改革、国有企业全面市场化改革、干部全面公选改革，引起国内外高度关注，为中国未来的改革探索了新的路子。在主政云南教育期间，进行办学体制改革，大力发展民办教育，使云南高等教育五分之三民办化；进行教育管理体制改革，简政放权，使各类学校有充分的办学自主权，实施中小学标准化建设，调整农村学校布局，撤并中小学校点，大力兴办农村幼儿园，实现全省普及九年义务教育，进行基本普及十三年教育的试点；取消全省中考，实施初中学业水平测试和综合素质评价改革，建立减轻学生学业负担的体制机制；改革素质教育，实施生命、生存、生活教育，使学生认知生命价值，增长存智慧，培养生活信仰，构建教育价值。

罗崇敏著有《天下一碗》（小说）、《天下一碗》（电视剧本）、《玉溪三乡论》、《红河意象》、《教真育爱》（歌曲集）等作品，系中国作家协会、书法家协会会员，真、草、隶、篆无不研习，书法作品曾多次在全国和全省展出。曾与季羡林和费孝通多次在一起探讨文学艺术创作和地方社会文化问题。

罗崇敏没有演说家的天份，但有演说家的素养。他在35岁的时候因玉溪地委党校举办演讲比赛，开始第一次的演说训练。为了训练心理素质，曾经7次面对田里的庄稼演讲，最后获得了第一名。罗崇敏曾20多次在北京人民大会堂和钓鱼台国宾馆参加国际国内不同领域的高峰论坛，发表主题演讲；曾到美国哥伦比亚大学、哈佛大学、普林斯顿大学、英国牛津大学、剑桥大学、帝国理工大学、伦敦大学演讲；曾到北京大学、清华大学、北京师范大学、中央党校、华中科技大学、武汉大学、云南大学、昆明理工大学、云南师范大学作演讲；曾到部队、企业、政府有关部门作演讲。

罗崇敏的传奇人生和社会贡献引起社会各界人士和媒体的高度关注，370多家中外媒体对他作过采访报道。其中反响较大的有《南方周末》——“奇官罗崇敏” ；广东省委机关刊《南方》——“‘改革官’的改革观” ；《中国教育报》——“改革铁人罗崇敏”；《人民日报》——“一颗公仆心，十件民生事”；《光明日报》——“一个现代教育家的情怀”；册态喊《文汇报》——“红河模式的创造者罗崇敏”；《大公报》——“教育改革领跑者罗崇敏”；《南方人物周刊》——“奇官罗崇敏谢幕”。中央电视台“新闻调查”栏目两次报导罗崇敏力推的“三生教育”和中考改革；参加上海东方卫视“名人谈”、凤凰卫视“名人面对面”等访谈节目；由湖南音像出版社出版发行的记录片《忠诚》，记录了罗崇敏的生平、生活、为政过程。2011年被评为中国十大新闻人物，2012年被评为中国魅力人物榜首，国内各大网站均对罗崇敏关注和报道。罗崇敏在腾讯、新浪、搜狐、新华、网易、人民等网站开通微博，粉丝和听众数超过了一千二百多万人。

广东省委机关刊《南方》：如果说拥有一个罗崇敏，是时代的幸运，那么只有一个罗崇敏，是时代的苍凉。“这名‘奇官’的大胆探索，已经到达了当下体制所能触碰的改革极限！”

南方周末——“奇官”罗崇敏本期：关于罗崇敏的报道，是关于一个改革官员的报道。其行，挑战尺度；其思，超于常道；其政，频现“奇观”。报道不设赞弹，力求客观。中国改革走到这一步，这一代的改革官员与之前的已有巨大的不同，不论是自身诉求还是外部空间。罗崇敏的经验、教训或许能给我们观察改革的逻辑提供参照。自下而上改革可施展的空间是否日益逼仄？他“30岁念初中”、38岁当上副科长、年近50成为正厅级的 “一方诸侯”。他在没有汇报的情况下推行了全国最大规模的乡镇长直选，在一个“牛马满街跑”的城市建造了罗马古城般精致壮观的文化广场建筑群。他的改革涉足广泛，“也许其他人都尝试过其中的一项或几项，但像他那样把如此众多的改革集于一身，极为少见”。

《滇池天下》：罗崇敏的视界，是为人有厚度，为事有精度，为官有深度的视界；是学习有广度，工作有力度，生活有维度的视界。他追求的不是众人之未见，而是众人有所见，却未思未行的问题的解决；他在理想中行动，在行动中理想。他挑战的不仅是事业的尺度，也是人生的尺度 ；他正视政绩，蔑视政治作秀，忠诚于事业，摒弃平庸，执着于创造性的开拓 ；其德近修远播，唯真、唯勤、唯和、唯廉，是他的格言；民生疾苦永驻于心，是他不变的情怀。

季羡林：“仅你的成长经历，就可以作为一部励志教科书。”

中国教育学会副会长郭振友：奇官奇行奇迹，敢“孤往”以捍真理。立德立功立言，创“价值”而开新天。